中國(guó)人民大學(xué)召開(kāi)春季學(xué)期本科教學(xué)工作會(huì)議

發(fā)布時(shí)間：2017/7/10

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7月4日，中國(guó)人民大學(xué)2017年春季學(xué)期本科教學(xué)工作會(huì)議在逸夫會(huì)議中心舉行。本次會(huì)議聚焦“深入推進(jìn)人才培養(yǎng)體系機(jī)制建設(shè)，持續(xù)提升本科教學(xué)質(zhì)量”，對(duì)國(guó)際小學(xué)期開(kāi)展、大類招生培養(yǎng)模式、通識(shí)教育課程設(shè)置等工作進(jìn)行了梳理和總結(jié)。中國(guó)人民大學(xué)黨委書(shū)記靳諾，校長(zhǎng)、黨委副書(shū)記劉偉，副校長(zhǎng)劉元春出席會(huì)議。會(huì)議由副校長(zhǎng)洪大用主持。

靳諾在講話中表示，中國(guó)人民大學(xué)歷來(lái)有重視本科教學(xué)工作的傳統(tǒng)，從制度設(shè)計(jì)、工作開(kāi)展等方面不斷明確本科教學(xué)的重要地位和作用。一年兩次的本科教學(xué)工作會(huì)議是交流教學(xué)成果和督促解決相關(guān)問(wèn)題的平臺(tái)，對(duì)提升本科教學(xué)質(zhì)量有突出意義。

靳諾指出，本科教學(xué)工作是大學(xué)安身立命之基，是高校最基礎(chǔ)、最根本的工作，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力。深入推進(jìn)人才培養(yǎng)體系機(jī)制建設(shè)，持續(xù)提升本科教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校要重視教學(xué)工作中各部門(mén)間的配合交流，保障教師正常教學(xué)活動(dòng)的進(jìn)行，做實(shí)本科教學(xué)工作審核評(píng)估工作，推進(jìn)完善本科教學(xué)工作中存在的問(wèn)題；要重視基礎(chǔ)教學(xué)條件，牢固樹(shù)立高?！傲⒌聵?shù)人”的根本使命，培養(yǎng)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的能力，進(jìn)一步改善教學(xué)條件，做好本科教學(xué)工作的支撐；要重視獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，以人才項(xiàng)目整合為抓手，營(yíng)造寬松和諧的師資隊(duì)伍發(fā)展環(huán)境，進(jìn)一步優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，構(gòu)建以學(xué)術(shù)大師為代表的優(yōu)秀教師集群。

靳諾強(qiáng)調(diào)，本科教學(xué)工作最容易被重視，也最容易被忽視。各學(xué)院、機(jī)關(guān)部處要明確主體責(zé)任，突出解決工作中存在的關(guān)鍵問(wèn)題，通過(guò)制定專業(yè)大類培養(yǎng)方案，不斷推動(dòng)跨學(xué)院、跨學(xué)科培養(yǎng)和復(fù)合型拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)，逐步構(gòu)建卓越人才多元化成長(zhǎng)通道。

劉偉在總結(jié)講話中表示，教學(xué)工作是大學(xué)中最基礎(chǔ)、最重要的工作，本科教育工作是大學(xué)學(xué)術(shù)地位最根本的因素。近年來(lái)，教學(xué)改革難度大、教學(xué)認(rèn)識(shí)程度偏差等已經(jīng)成為制約本科教學(xué)工作發(fā)展的重要因素。希望通過(guò)每學(xué)期召開(kāi)本科教學(xué)工作會(huì)議，敦促各單位重視基礎(chǔ)教學(xué)工作，切實(shí)提高本科教學(xué)質(zhì)量，改善相關(guān)方面的工作，集中全力、認(rèn)真做好本科教學(xué)工作。

劉偉對(duì)長(zhǎng)期從事教育教學(xué)工作的教師和工作人員表示感謝，并強(qiáng)調(diào)本科教學(xué)工作對(duì)學(xué)校建設(shè)、學(xué)生成長(zhǎng)是至關(guān)重要的。一要不斷解放思想，破除保守主義壁壘，圍繞當(dāng)前時(shí)代發(fā)展對(duì)本科教育提出的新要求，進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、探索問(wèn)題、形成共識(shí)，集中智慧討論，改革長(zhǎng)期以來(lái)積累的有關(guān)問(wèn)題。二要進(jìn)一步下沉教學(xué)主體，各學(xué)院要夯實(shí)教務(wù)管理和本科教學(xué)課程設(shè)計(jì)等，將本科教學(xué)工作放在頭等位置，積極探討本科教學(xué)中研究性問(wèn)題，開(kāi)展專題研討活動(dòng)，加強(qiáng)院系之間的交流，共同做好本科教學(xué)工作。三要高度重視本科教學(xué)工作，要結(jié)合“雙一流”建設(shè)做好一流學(xué)院和一流學(xué)科建設(shè)，提升大學(xué)教書(shū)育人的能力，切實(shí)落實(shí)好“雙一流”建設(shè)中人才培養(yǎng)問(wèn)題，為黨和國(guó)家事業(yè)培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。

洪大用詳細(xì)介紹本次本科教學(xué)工作會(huì)議召開(kāi)的目的、選題和需要解決的問(wèn)題。他表示，本科教學(xué)工作是學(xué)校“雙一流”建設(shè)中的重要內(nèi)容，學(xué)校召開(kāi)本科教學(xué)工作會(huì)議，加強(qiáng)了院系部處間的工作交流，為未來(lái)做好研究和咨詢提供了重要支撐。本次會(huì)議聚焦本科教學(xué)工作中的重點(diǎn)問(wèn)題和教學(xué)改革中的前沿問(wèn)題，積極探討教學(xué)工作中的重大決策部署，完善教師教學(xué)考核辦法，健全人才培養(yǎng)體系，不斷將工作做細(xì)做實(shí)，進(jìn)一步解決工作中存在的課程體系、資源配置、保障體系等問(wèn)題。

教務(wù)處處長(zhǎng)龍永紅匯報(bào)了本科教學(xué)重點(diǎn)工作和國(guó)際小學(xué)期評(píng)估情況。他從迎接本科教學(xué)工作審核評(píng)估、修訂本科生各專業(yè)培養(yǎng)方案、改革教師教學(xué)工作考核、推進(jìn)教材建設(shè)、完善人才培養(yǎng)委員會(huì)的組織體系與機(jī)制、通識(shí)教育核心課程建設(shè)、大類培養(yǎng)體系探索等十二個(gè)方面詳細(xì)介紹了本科教學(xué)工作中的基本原則、思路和具體工作，全面說(shuō)明國(guó)際小學(xué)期的辦學(xué)效果、辦學(xué)效率和質(zhì)量監(jiān)控等情況。

龍永紅表示，國(guó)際小學(xué)期不斷完善管理制度，持續(xù)開(kāi)展常態(tài)自我評(píng)估和質(zhì)量檢測(cè)，逐步加強(qiáng)管理信息系統(tǒng)建設(shè)，進(jìn)一步培訓(xùn)教學(xué)管理隊(duì)伍，得到了校內(nèi)師生的廣泛認(rèn)可。下一步需要明確制定國(guó)際小學(xué)期轉(zhuǎn)型升級(jí)建設(shè)規(guī)劃，突出國(guó)際小學(xué)期在全面提升學(xué)校辦學(xué)國(guó)際性中的平臺(tái)地位，提高國(guó)際小學(xué)期對(duì)我校學(xué)科建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、課程建設(shè)、國(guó)際交流與合作的輻射作用。

國(guó)際關(guān)系學(xué)院院長(zhǎng)陳岳對(duì)國(guó)際小學(xué)期實(shí)施的總體進(jìn)行評(píng)價(jià)，同時(shí)對(duì)未來(lái)發(fā)展建設(shè)給予了建議。他指出，國(guó)際關(guān)系學(xué)院在國(guó)際小學(xué)期實(shí)施過(guò)程中起到了重要作用，院內(nèi)教師主動(dòng)承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，并協(xié)助國(guó)外專家開(kāi)展教學(xué)課程，取得了較好的教學(xué)效果。

文學(xué)院副院長(zhǎng)徐楠結(jié)合文學(xué)院、歷史學(xué)院、哲學(xué)院、國(guó)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院五個(gè)學(xué)院的特點(diǎn)，介紹了人文學(xué)科大類培養(yǎng)中實(shí)驗(yàn)班開(kāi)設(shè)、學(xué)院互選課程、轉(zhuǎn)專業(yè)考核、全校通識(shí)教育、科研項(xiàng)目等情況，并對(duì)下一階段的工作提出了規(guī)劃和設(shè)想。

信息學(xué)院黨委書(shū)記陳紅簡(jiǎn)要介紹了信息學(xué)院“打通專業(yè)、自助培養(yǎng)；組合專業(yè)，復(fù)合學(xué)位”的培養(yǎng)模式和取得的成效，同與會(huì)人員分享探討了理工學(xué)科大類培養(yǎng)的相關(guān)做法和經(jīng)驗(yàn)。

新聞學(xué)院副院長(zhǎng)胡百精從三級(jí)課程體系、八個(gè)全開(kāi)放課程包、五個(gè)課程模塊等方面介紹了新聞學(xué)院大類培養(yǎng)的培養(yǎng)體系與機(jī)制，重點(diǎn)闡述了未來(lái)傳播學(xué)堂培養(yǎng)模式。

物理系本科學(xué)生工作負(fù)責(zé)人張威從物理通識(shí)核心課程的設(shè)計(jì)思路和建設(shè)情況談學(xué)生科學(xué)精神與科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)，詳細(xì)介紹了物理學(xué)作為通識(shí)教育的優(yōu)勢(shì)、物理系通識(shí)課程開(kāi)設(shè)等情況。

哲學(xué)院副院長(zhǎng)羅安憲從哲學(xué)是所有學(xué)科最重要的基礎(chǔ)出發(fā)，講述了通識(shí)核心課程哲學(xué)相關(guān)課程的設(shè)計(jì)與思考。他強(qiáng)調(diào)，哲學(xué)在通識(shí)教育中發(fā)揮著重要的作用，要不斷增強(qiáng)學(xué)生對(duì)通識(shí)教育課程的認(rèn)同度，合理解決當(dāng)前開(kāi)設(shè)中存在的問(wèn)題。

各機(jī)關(guān)部處及直附屬單位負(fù)責(zé)人，各學(xué)院院長(zhǎng)、書(shū)記、主管本科教學(xué)的副院長(zhǎng)、本科教務(wù)秘書(shū)等近百人參加會(huì)議。